Emily & Anthony 的美樂地

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　　被吸引進來看這篇文章，是因為這段話：其實，「不經一事，不長一智」，放手讓孩子去闖本來沒有什麼不好，只是人的生命有限，有的時候，經驗的代價太慘重，再回頭已是百年身。歷史學家常感嘆人類愚蠢，老是在重蹈歷史的覆轍，人類為什麼不肯聽別人的忠告，非要跌得鼻青臉腫才回頭呢？

　　這正好是我前陣子的感嘆。面對學生有愈來愈強的無力感，很多事情，一再的提醒，他們卻聽不進去。讓人忍不住抱怨，我之所以提醒你這些事，是因為我自己經歷過，所以不希望你們再去重覆一樣的錯誤，將來再來後悔自己少不更事！你明明有機會可以避免犯同樣的錯，為什麼你不僅不感謝我，反而還要一頭栽進去？當然，抱怨完並不能改變什麼，他們還是會繼續做我們眼中的蠢事；而且，每一年進來的學生都一樣！我想，我們的老師也都曾抱怨過一樣的事吧

　　於是，我開始換個角度來想這個問題，很巧的，我也得到了和洪教授類似的結論：「這個「我比別人行，別人做不成的，我可以」的自負是人類文明進步的原動力，它有好有壞，一個過去百試不成的事，還是有人不信邪，一旦時機成熟，他就成功了。」只是我說不出這麼漂亮的一段話啦！

　　我們過去常說：站在巨人的肩膀上。是呀，前人所累積的經驗和知識，讓我們可以一開始就站在更高的地方，所以，我們才有機會把人類的知識不斷的往前推。如果，每一代的人都要從頭來過，人類社會又怎麼能進步呢？如果，少掉了那些不必要的重複錯誤，一定能進步的更快吧！這真是個美好的想法。但是，誰能保證這個巨人看的方向是對的呢？如果，沒有人去質疑前人的智慧，沒有人去重複過去的錯誤，或許人類永遠不會走回對的路上，或許我們到今天還不認為地球是圓的

　　這才發現，我一直是很矛盾的。一邊告訴學生要有自己的想法，要對既存的知識抱著懷疑的態度，盡信書不如無書！因為時代不斷再進步，過去做不到的，未來不見得做不到；過去的真理，未來可能是狗屁。另一方面，我又告訴學生，很多事我們這些老人家自己試過了，你不要再浪費時間去試！你要把我的話聽進去！哈哈，真矛盾！

　　所以，我要記得提醒自己，孩子勇於嚐試是值得讚許的，不管在我眼中這件事有多蠢！當然，我還是會盡我的力量保護他不要受傷；但是，我更要讓他知道，如果他受了傷，只要呼叫我，我一定會在身邊陪他，給他呼呼、秀秀，然後幫助他重新出發！